Новости

Вассерман Л.И., Дюк В.А., Иовлев Б.В., Червинская К.Р. (1997) Психологическая диагностика и новые информационные технологии. - СПб.

Учебно-методическое пособие раскрывает в общедоступной форме элементы теории и технологии применения персональных компьютеров в психологической диагностике - быстро развивающейся области прикладной психологии. Материалы пособия основаны на многолетней совместной деятельности медицинских психологов, специалистов по анализу данных, искусственному интеллекту и программистов в создании психодиагностических шкал и психодиагностических компьютерных систем на основе новых информационных технологий; обобщает опыт преподавания медицинской психологии и психодиагностики с применением компьютеров на учебных циклах и семинарах, проводимых в лаборатории клинической психологии Психоневрологического института им.В.М.Бехтерева.
Учебно-методическое пособие расчитано на психологов, врачей, педагогов, социальных работников, студентов и других представителей гуманитарных профессий.

Вассерман Л.И., Дорофеева С.А., Меерсон Я.А. (1997) 
Методы нейропсихологической диагностики: Практическое руководство. - СПб.

В книге обобщаются многолетние теоретические и экспериментальные исследования авторов по разработке, модификации и практической апробации методов нейпропсихологической диагностики. Дается краткий очерк теории и истории развития нейропсихологической диагностики, обосновываются новые, современные подходы к разработке методов топической диагностики очаговых поражений мозга.
Детально описываются более ста методик, в том числе многие оригинальные пробы и задания, для выявления нарушений высших психических функций. Среди них сенсибилизированные методики, специально созданные на основе теории информации и распознавания образов и позволяющие выявлять скрытые симптомы поражения кортикальных структур левого и правого полушария головного мозга. Представлены также новые методики, в том числе аппаратурные, для исследования специфики функциональной асимметрии полушарий головного мозга.
Приводятся оригинальные шкалы и критерии для оценки степени выраженности нарушения речи, узнавания, действия и в других высших корковых функций, а также топико-диагностические таблицы, отражающие большую аналитическую работу и собственный клинический и экспериментальный опыт авторов.
Описываются все наиболее значимые для топической диагностики нейропсихологические симптомы и синдромы, даются содержательные критерии (паттерны) для диагностики различных форм афазии и смешанных (комплексных) расстройств речи органического генеза. Особой главой представлены материалы, относящиеся к нейропсихологической диагностике в детском возрасте.
Монография предназначена для медицинских психологов, врачей: невропатологов, нейрохирургов и психиатров, дефектологов-логопедов и школьных психологов, преподавателей и студентов соответствующих высших учебных заведений, психологов и психофизиологов, работающих в области профотбора и профессиональной экспертизы.

Иовлев Б.В., Карпова Э.Б. (2000) 
Психология отношений. Концепция отношений В.Н.Мясищева и медицинская психология. - СПб.

Книга представляет собой попытку изложения концепции В.М.Мясищева на основе современного прочтения его работ.
В.М.Мясищев является выдающимся отечественным психологом, создателем современной медицинской психологии и неврозологии. Им разработана оригинальная концепция личности как система отношений и на этой основе создана патогенетическая теория неврозов и психотерапии.
Настоящее издание подготовлено авторами по многочисленным просьбам практикующих медицинских психологов и врачей-психиатров совместно с лабораторией клинической психологии Санкт-Петербургского Психоневрологического института им.В.М.Бехтерева.
Книга предназначена для психологов, врачей, педагогов и других специалистов, интересующихся проблемами личности и историей психологии.

Херсонский Б.Г. (2000) 
Метод пиктограмм в психодиагностике. - СПб.

Книга посвящена применению пиктограммы в практике медико-психологических исследований. В ней представлены результаты авторской модификации известного с 30-х годов метода патопсихологического исследования мышления. Автором предлагается оригинальная многокомпонентная схема формализации и интерпретации полученных результатов для оценки нарушений мышления, эмоциональной и личностной сферы испытуемых. Приводятся конкретные психодиагностические примеры использования методики пиктограмм в обследовании больных с нервно-психическими расстройствами.
Предназначена для психологов, врачей психиатров и педагогов-дефектологов, а также для преподавателей и студентов высших учебных заведений.

Червинская К.Р., Щелкова О.Ю. (2000) 
Медицинская психодиагностика и инженерия знаний. - СПб.

В монографии в доступной форме дается изложение двух междисциплинарных областей исследования - медицинской психодиагностики и инженерии знаний. Медицинская психодиагностика представлена как научная и практическая дисциплина, целью которой является целостное изучение личности человека, ее индивидуальных проявлений и нарушений при различных нервно-психических и психосоматических расстройствах. Инженерия знаний рассматривается как направление исследований искусственного интеллекта, связанное с вопросами извлечения, структурирования, формирования, обработки и приобретения знаний с целью построения компьютерных экспертных систем. В книге прослежена параллель между этими дисциплинами, выявлены точки их соприкосновения и взаимосвязи. Как иллюстрация теоретических положений описаны результаты более чем десятилетних исследований по созданию компьютерных психодиагностических методик, "переносу" опыта психолога по интерпретации результатов тестирования в компьютер для создания автоматизированных психодиагностических заключений.
Книга рассчитана на широкий круг читателей, являющихся представителями как гуманитарных так и технических профессий и может рассматриваться как учебное и методическое пособие для психологов, врачей, педагогов, студентов. Она будет полезна специалистам, разрабатывающим и эксплуатирующим компьютерные диагностические системы в медицинских, психолого-педагогических, психологических и других учреждениях, специалистам в области профотбора и профориентации, психологии экстремальных состояний, а также специалистам в области искусственного интеллекта и инженерии знаний, разработчикам экспертных систем.